Kaynakları sınırlı olan enerjinin israf edilmeden, gerektiği kadar ve verimli kullanılması ve bu tutumluluk bilincinin toplumda yaygınlaşması için her yıl ocak ayının 2. haftası “Enerji Tasarrufu Haftası” olarak kutlanır. Yalnızca insanların günlük hayatının işleyişi değil, yeryüzündeki doğal yaşamın işleyişi de tümüyle enerjiye dayanır. Bu denli önemli olan enerjinin bilinçsiz kullanımının ve israf edilmesinin de sadece bizlerin değil, bütün canlıların geleceği açısından kötü sonuçları olacaktır. Enerjinin gereğinden fazla kullanılması doğal kaynakların daha hızlı tükenmesine, çevrenin daha çok kirlenmesine ve küresel ısınmanın hızlanmasına yol açar. Ayrıca aile bütçesinden ve ülke ekonomisinden daha çok para çıkmasına da neden olur.

Bu kapsamda Enerji Tasarrufu Haftası boyunca enerji kaynaklarının sınırlı olduğuna, enerjinin doğru ve tutumlu kullanımına ve kayıpların azaltılmasının önemine ilişkin çeşitli etkinlikler yaptık.

Sınıflarımızda öğrencilerimizin beden ve ruh sağlığı açısından sosyal gelişimlerini destekleyecek, gelenek ve kültürlerimizden beslenen geleneksel çocuk oyun alanları tanzim edilerek keyifli ve eğlenceli oyunlar oynandı. 

Yeni bir yılın ilk haftasında etkinliklerimizle öğrenmelerimizin eğlenmelerimizin hızını kesmiyoruz. Okulumuz öğrencilerimizin hayatının büyük bir parçasını oluştururken gelişim alanlarını her açıdan destekleyen etkinliklerle sınıflarımızda ve okulumuzun bahçesindeyiz.. 

Eğlenerek öğrendiğimiz bir haftayı daha tamamladık. Bu hafta sınıflarımızda Kış mevsimi ile ilgili etkinliklere ağırlık verdik. Kış mevsimi denilince aklımıza neler geliyor? Kış mevsiminde nasıl giyinmeliyiz? Kış uykusuna yatan hayvanlar nelerdir? konularına değinerek etkinliklerimize yön verdik. Ses farkındalık, ses tanıma, ses hissettirme çalışmaları yaptık. Etkinliklerimizle hikâye kitaplarımızı bütünleştirerek öğrendiklerimizi pekiştirdik ve eğlenceli vakit geçirdik.

Ayçiçeği ve Papatya Sınıfları  okul dışı  etkinlik kapsamında okulumuzun çevresinde bulunan Altınova Polis Merkezine ve Narin Eczanesine geziye çıktı. Altınova Polis Merkezinde polislik mesleği hakkında bilgi aldılar, polis arabasını incelediler ve sorularını sordular. Polis Merkezi gezisinden sonra Narin Eczanesine giderek eczanede neler olur, neler yapılır  bilgi aldılar. Öğrencilerimiz  hem okulun çevresini tanıdı hem de meslekler hakkında bilgi sahibi oldu.

Gençlik ve Spor Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı arasında imzalanan 'İlkokul ve Anaokulları Spor Dalı Eğitimi' protokolü kapsamında okulumuzda her hafta, Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğünden gelen alanında uzman antrenörler tarafından çocuklarımızın ilgi ve yetenekleri doğrultusunda tenis ve tekvando dersleri verilmektedir. 

Yaş gruplarının uygunluğu gözetilerek haftanın belli günlerinde 5 yaş grubu öğrencileriyle spor faaliyetlerimiz gerçekleştirildi . Eğitmen tarafından temel bilgiler çocuklara verildi. Sporun kendi içindeki disiplinini çocukların benimsemesi sağlandı. Tekvando derslerinde farklı bir kültürün sporu olması sebebiyle farklı dilde komutlar öğrenildi. Sporun sağlıklı yaşam, güçlü bir vücut ve psikolojik açından olumlu etkilerinin görüleceği üzerinde duruldu. Çocukların okul içinde profesyonel şekilde  spor ile tanışmaları sağlandı.

Çocukların neden sonuç ilişkisini kurmalarını kolaylaştıran ve karşılaşmaları muhtemel sorunlarla başa çıkmalarını sağlayan kodlama aktiviteleri hem eğlenceli hem de öğreticidir. Kodlama eğitimleri çocukların eleştirel düşünmeyi öğrenmesini sağlar; mantıklı kararlar vermelerini kolaylaştırır ve tüm alternatifleri değerlendirmelerini mümkün hale getirir.

Farklı yaş grubundaki öğrencilerimiz ile gelişim seviyelerine uygun çeşitli kodlama etkinlikleri yapıldı. 

Dilimizin Zenginlikleri Projesi kapsamında Bursa Uludağ Üniversitesi Öğretim Görevlisi Hasan Er hocamızla etkileşimli kitap okuma atölyesi çevrimiçi etkinlik olarak sınıflarımızda gerçekleştirildi.

Okulumuzda İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi ile aile etkileşim atölyesi çalışması yapıldı. 

Öğrencilerimiz, öğretmenleri ile birlikte güne dinç; zinde başlamak ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları edinmek için sınıflara geçmeden önce ortak alanda toplu spor etkinlikleri yaptılar. 

Sınıflarımızda eğlenerek öğrenmeye devam ettiğimiz bir haftaydı.

Çocuklarımızla birlikte yaptığımız etkinlikler ile kalıcı öğrenmenin de gerçekleşmesini sağladık.

21 Aralık gecesinin en uzun gece olmasından dolayı 21 Aralık Günü okul genelinde Pijama Partisi yaptık.

Sınıflarımızda uykunun öneminden bahsettik ve gece-gündüz,uyku ile ilgili etkinliklere yer verdik.

Çocuklarımızın eğlenerek öğrendiği bir haftayı daha tamamladık. En uzun gece olan 21 Aralıkta ‘Pijama Partisi’ etkinliklerimiz ile çocukların öğrendikleri daha kalıcı hale geldi. Aynı zamanda gece, gündüz kavramları ile uyku düzeni alışkanlıkları pekiştirildi. Yapılandırılmamış yaratıcı bütünleştirilmiş çeşitli etkinlikler ile haftayı tamamladık.

Okullarda 12-18 Aralık tarihleri arasında kutlanan bu haftada tutum, yatırım ve Türk malları  Haftanın amacı, yerli tüketimin bilinçli olarak artmasıdır. Bu hafta süresince tutumlu olmanın, yatırım yapmanın ve ''yerli malı kullanmanın önemi'' vurgulanır. İnsanların parasını, malını, eşyalarını, zamanını ve sağlığını gerektirdiği gibi korumak ve dikkatli kullanmasına tutumlu olmak denir. İhtiyaçlara harcandıktan sonra artakalan para ile yatırım yapmanın önemi üzerinde durulur. Tüketilecek ürünlerin ülkede üretilen ürünlerden seçilmesinin gerekliliği anlatılır. Bu şekilde ülkenin zenginliklerinin artması amaçlanmaktadır. Ayrıca bilinçli tüketicilik konuları üzerinde durulur. Bu amaçla okulumuzda yerli malı etkinlikleri düzenlenmiş ve uygulanmıştır.

Öğrencilerimizle sınıflarımızda eğlenerek öğrenmeye devam ediyoruz. Yapılan etkinliklerle öğrencilerimize farkındalıklar kazandırarak eğitim süreçlerini zenginleştirip öğrenmelerini kalıcı hale getirmeyi amaçlıyoruz. :)

İnsanlar arasında ırk, din, renk, yaş, cinsiyet ayırımı yapmadan sevgi, saygı, dostluk duygularını geliştirmek, insanın insan olmak haysiyeti ile sahip olması gereken hakların hepsine " İnsan Hakları" denir.

     24 Ekim 1945'te kurulan Birleşmiş Milletler Örgütü'nün öncelikle amacı dünyada barışı ve güvenliği sağlamaktı. 10 Aralık 1948 tarihinde Birleşmiş Milletler Örgütü "İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi"ni kabul ve ilan etti.

  İnsan Hakları Beyannamesi 30 maddeden oluşmuştur. Bu beyanname insana değer veren, özgürlük, eşitlik tanıyan duyurudur. İnsan Hakları Evrensel Bildirisi, insan hakları konusuna tam bir tanım amaçlayarak hazırlanmıştır. Esas amaç, bu tanıma uyan insan haklarının hiçbir tereddüde meydan vermeden uygulanmasıdır.  

Okulumuzda çocuklarımıza günümüz şartlarında oldukça elzem olan sevgi, saygı, dil, din, ırk ayrımı yapmadan demokrasi ve birlik içinde yaşamanın önemini aşılamak ve bunu uygulamalı göstermek üzere; 

“Sinema gününde ne yiyelim” seçimi yapılmıştır. 

Aynı zamanda sınıf içi etkinlikler ile insan hakları ve demokrasi haftası sınıflarda işlenmiştir.